第18课："将来（しょうらい）、自分（じぶん）の 会社（かいしゃ）を 作（つく）ろうと思（おも）います"
🔒 登录后可标记已读- 初级2 的最终课，谈未来梦想与计划，也教送别场合怎么说感谢致辞
- 文法重点：「V-意志形＋と思います/と思っています」、「V-るために/V-るように」（目的比较）、てあげます/てもらいます/てくれます（授受表达）
- 意志形是 N5 核心文法，授受动词的动词用法是 N4 重点
- 这是全书文法句型的总结课
本课词汇
梦想/职业：
| 日文 | 假名 | 中文 | 词性 |
|---|---|---|---|
| 将来 | しょうらい | 将来 | 名词 |
| 夢 | ゆめ | 梦想 | 名词 |
| 目標 | もくひょう | 目标 | 名词 |
| 職人 | しょくにん | 工匠/手艺人 | 名词 |
| 寿司職人 | すしじょくにん | 寿司厨师 | 名词 |
| ツアーガイド | — | 导游 | 名词 |
| 起業する | きぎょうする | 创业 | 动词 |
| 就職する | しゅうしょくする | 就业 | 动词 |
送别场合：
| 日文 | 假名 | 中文 | 词性 |
|---|---|---|---|
| 送別会 | そうべつかい | 送别会/饯别宴 | 名词 |
| あいさつ | — | 致辞/打招呼 | 名词 |
| お世話になりました | おせわになりました | 多承关照（感谢表达） | 惯用表达 |
| 感謝する | かんしゃする | 感谢 | 动词 |
重点内容
1. 文法：V-意志形（动词意志形构成方式）
意志形表示「我要……」的意志/意愿：
一类动词（五段动词）：u → o
| 辞書形 | 意志形 | 记忆法 |
|---|---|---|
| 働く | 働こう | ku → ko |
| 飲む | 飲もう | mu → mo |
| 話す | 話そう | su → so |
| 作る | 作ろう | ru → ro |
| 書く | 書こう | ku → ko |
二类动词（一段动词）：辞書形去る ＋ よう
| 辞書形 | 意志形 |
|---|---|
| 食べる | 食べよう |
| 見る | 見よう |
| 起きる | 起きよう |
不规则动词：
| 辞書形 | 意志形 |
|---|---|
| する | しよう |
| くる | こよう |
2. 文法：V-意志形＋と思います / と思っています（打算/想做……）
表示说话人将来的意愿、计划、打算：
V-意志形 ＋ と思います（刚决定/中性表达）
V-意志形 ＋ と思っています（一直以来这么想）
作ろうと思います。
表达意愿/计划的多种句型汇总：
| 句型 | 侧重 | 例子 |
|---|---|---|
| V-意志形と思います | 说话时决定/中性表达 | 帰ろうと思います |
| V-意志形と思っています | 一直以来的想法 | 日本に住もうと思っています |
| V-つもりです | 更具体、更确定的计划 | 日本で働くつもりです |
| V-ないつもりです | 打算不做 | しばらく国に帰らないつもりです |
| V-たいと思っています | 单纯想做（不考虑可能性） | もっと稼ぎたいと思っています |
📌 つもり vs と思います 的区别：
- つもり = 计划更具体、更接近落实
- と思います = 单纯想法，不一定有具体计划
3. 文法：V-るために vs V-るように（目的表达比较）
两者都表示目的，但接续规则和适用动词不同：
| ために | ように | |
|---|---|---|
| 接续 | 辞書形（意志动词） | 辞書形/可能形（可能或非意志） |
| 侧重 | 行动目的（我能控制的） | 状态/能力目的（希望达到某状态） |
将来、店を 持つために
お金を 貯めています。
ように（目的 = 可能形/非意志）：
日本で 暮らせるように
日本語を 頑張って 勉強しています。
→ 为了能在日本生活，我在努力学日语。
（暮らせる = 可能形，不能接ために）
4. 文法：授受动词句型（V-てあげます / もらいます / くれます）
本课学习了动词层面的给予与接受（名词的あげる/もらう/くれる在初级①已学）：
① V-てあげます（我为某人做某事 → 对方受益）
N（対象）に V-てあげます
連れて 行ってあげました。
⚠️ 注意：对上司、老师等目上の人使用てあげます显得无礼（太强调自己的恩惠），避免使用。
② V-てもらいます（我请某人为我做某事 → 我受益）
N（施事者）に V-てもらいます（我视角）
写真を 撮ってもらいました。
してもらいました。本当にありがとうございます。
③ V-てくれます（某人为我做某事 → 我受益）
N（施事者）が V-てくれます（施事者视角）
たくさん 教えてくれました。
来てくれました。
三者区别总结：
| 句型 | 谁做 | 谁受益 | 主语 |
|---|---|---|---|
| V-てあげます | 我（说话人） | 对方 | 我（省略） |
| V-てもらいます | 对方 | 我（说话人） | 我（省略） |
| V-てくれます | 对方 | 我（说话人） | 对方 |
5. 送别致辞结构
本课场景之一是在工作最后一天发表告别致辞，基本结构：
- 开场：今日（きょう）は 最後（さいご）のあいさつを させていただきます。
- 整体感言：～で働いた 3年間（さんねんかん）、大変（たいへん）お世話（せわ）になりました。
- 具体事件+感谢：～のとき、山内（やまうち）さんに ～してもらいました。本当（ほんとう）にありがとうございました。
- 未来展望：将来（しょうらい）は ～しようと思っています。
- 收尾：これからも どうぞよろしくお願（ねが）いします。
例句练习
（说明将来的计划）：
将来（しょうらい）は ベトナムに 帰（かえ）って、
自分（じぶん）で 会社（かいしゃ）を 起（お）こそうと思っています。
将来我想回越南，自己创业。
（说明为什么学日语——使用ために/ように）：
日本（にほん）で 働（はたら）くために、日本語（にほんご）を 勉強（べんきょう）しています。
为了在日本工作，我在学日语。
日本語（にほんご）が 話（はな）せるように、毎日（まいにち）
練習（れんしゅう）しています。
为了能说日语，我每天在练习。
（感谢送别致辞中用てくれました）：
山内（やまうち）さんには いつも 丁寧（ていねい）に
日本語（にほんご）を 教（おし）えてくれました。本当（ほんとう）に
ありがとうございます。
山内先生一直耐心地教我日语，真的非常感谢。
（说明为父母做的事——てあげます）：
国（くに）に 帰（かえ）ったら、両親（りょうしん）の
そばで 暮（く）らしてあげたいです。
回国之后，我想陪在父母身边。
（说明别人帮了自己——てもらいました）：
会社（かいしゃ）の 人（ひと）たちに
いろいろ 助（たす）けてもらいました。
公司的同事们帮了我很多。
常见错误
❌ 「将来、寿司職人になろうと思います → 上司に言いました。」（对上司用てあげます传达）
❌ 「上司（じょうし）に 仕事（しごと）を 教（おし）えてあげました。」（对上司用てあげます） ✅ 正确：「上司（じょうし）に 仕事（しごと）を 教（おし）えていただきました。」 原因：对上司/老师/长辈，接受帮助要用「ていただきました」（いただく为もらう的尊敬语），不能用「てもらいました」或「てくれました」来描述上司的行为（显得不礼貌）。
❌ 「日本で暮らすために日本語を練習しています。」（暮らす是自动词/非意志，应用ように） ✅ 正确：「日本で暮らせるように日本語を練習しています。」 原因：ために接在自动词或表达状态的动词后不自然；ために适合接有明确目的行为的意志动词（起業する、就職する等）。
❌ 「作ろうと思っています」和「作るつもりです」随意混用 ✅ 区分：
- と思っています = 一直有这个想法（强调主观愿望）
- つもりです = 已有具体计划，更接近实现（强调确定性）
文化笔记
職人（しょくにん）——日本工匠文化：「職人」指通过多年修行取得高超技术的手艺人。代表性职人包括：寿司职人、木匠（大工/だいく）、漆器工匠（漆芸/しつげい）、和伞职人、天妇罗职人等。成为职人需要多年学徒经历（弟子入り），这使得年轻人越来越少愿意从事这条路。一些地方政府和企业设有「职人培训学校」，让学生在数年内学习必要技能。
送別会（そうべつかい）——日本送别宴：当员工转岗、离职或退休时，通常在最后一天工作后举行「送别会」，地点一般是餐厅或居酒屋。离职者会收到同事的花束、礼物或留言卡片，并发表简短告别致辞。送别会是否举行、规模如何，取决于公司文化、任职年限等因素。
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Sources
教科书 / 参考书：
- いろどり 生活の日本語 初級2（A2）（独立行政法人国際交流基金，2020），第18課「将来、自分の会社を作ろうと思います」，L18-1 至 L18-22
- 官方网站：https://www.irodori.jpf.go.jp/elementary02/pdf.html